Digital repository

Tesis

Permanent URI for this collection

https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/7095

Browse

Browsing Tesis by Author "Cárdenas Zea, Miriam Patricia"

Now showing 1 - 2 of 2
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    Inteligencia artificial para el fomento del pensamiento crítico de los estudiantes de tercero bachillerato de la unidad educativa réplica "Nicolás Infante Díaz" 2023-2024
    (Quevedo: UTEQ, 2025) Ponce Rivera, Luis Gabriel; Cárdenas Zea, Miriam Patricia
    La inteligencia artificial (IA) está revolucionando el ámbito educativo al mejorar el acceso a recursos y potenciar el proceso de aprendizaje. Sin embargo, su uso inadecuado puede afectar negativamente el desarrollo de habilidades críticas. En la Unidad Educativa Réplica "Nicolás Infante Díaz", los estudiantes de tercer año de bachillerato presentan una alta dependencia de las herramientas de inteligencia artificial (IA), lo que limita su razonamiento y reflexión. Esta investigación tiene como objetivo diseñar talleres de capacitación docente mediados por IA para fomentar el pensamiento crítico y el aprendizaje reflexivo en los estudiantes.
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    Uso y manejo de las tecnologías de la información y comunicación en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes del décimo año de educación básica de la escuela Remigio Romero y Cordero del cantón Ventanas, periodo lectivo 2021-2022
    (Quevedo: UTEQ, 2023) Burgos Zamora, Kerly Johanna; Cárdenas Zea, Miriam Patricia
    El presente trabajo de investigación sintetiza los resultados e implementación de un plan educativo para la adquisición del uso de las TIC en el personal docente de la Escuela de Educación Básica Remigio Romero y Cordero de la parroquia Chacarita, del cantón Ventanas, Provincia de Los Ríos. Tomando en cuenta que la educación atraviesa en la actualidad por una transformación en las metodologías activas que promueven la adquisición de nuevas habilidades en los modelos formativos, se describe un plan de capacitación en competencias TIC para docentes, proceso que permite que los docentes vayan adquiriendo herramientas básicas para plasmar en su transformación de enseñanza-aprendizaje el dinamismo y el aspecto motivacional que marcan las tecnologías, acercándose al mundo donde están inmersos los estudiantes actuales, desarrollando la pertinencia con el entorno que nos rodea. A la vez, los docentes descubrirán herramientas que otorgan diversas funciones que se enfocan en apoyar el proceso de planificación, organización y evaluación que deben realizar durante su labor pedagógica