Inteligencia artificial para el fomento del pensamiento crítico de los estudiantes de tercero bachillerato de la unidad educativa réplica "Nicolás Infante Díaz" 2023-2024
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Date
2025
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Journal Title
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Volume Title
Publisher
Quevedo: UTEQ
Abstract
La inteligencia artificial (IA) está revolucionando el ámbito educativo al mejorar el
acceso a recursos y potenciar el proceso de aprendizaje. Sin embargo, su uso inadecuado
puede afectar negativamente el desarrollo de habilidades críticas. En la Unidad Educativa
Réplica "Nicolás Infante Díaz", los estudiantes de tercer año de bachillerato presentan
una alta dependencia de las herramientas de inteligencia artificial (IA), lo que limita su
razonamiento y reflexión. Esta investigación tiene como objetivo diseñar talleres de
capacitación docente mediados por IA para fomentar el pensamiento crítico y el
aprendizaje reflexivo en los estudiantes.
Description
Artificial intelligence (AI) is revolutionizing the educational field by improving access to
resources and enhancing the learning process. However, its misuse can negatively affect
the development of critical skills. At Unidad Educativa Réplica "Nicolás Infante Díaz",
third-year high school students exhibit a high dependency on artificial intelligence (AI)
tools, which limits their reasoning and reflection. This research aims to design interactive
workshops mediated by AI to foster critical thinking and reflective learning in students.
Keywords
Inteligencia artificial, Talleres, Pensamiento crítico, Tecnología educativa
Citation
Ponce Rivera, Luis Gabriel.(2025). Inteligencia artificial para el fomento del pensamiento crítico de los estudiantes de tercero bachillerato de la unidad educativa réplica "Nicolás Infante Díaz" 2023-2024. Quevedo. UTEQ 119 páginas