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https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/7095

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Browsing Tesis by Author "Díaz Ocampo, Raúl Gilberto"

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    Modalidad híbrida y su implementación en el proceso enseñanza – aprendizaje en los estudiantes de bachillerato de la unidad educativa “Soldado Monge”, cantón El Empalme, periodo 2021-2022
    (Quevedo: UTEQ, 2023) Plaza Ormaza, Galo Ramón; Díaz Ocampo, Raúl Gilberto
    El confinamiento por el covid-19 afectó considerablemente al sistema educativo presentando cambios procedentes en las formas de enseñanza - aprendizaje, así como el cierre parcial o total de las escuelas en todo el mundo, lo que obligó a la puesta en marcha de planes de capacitación y comunicación entre los docentes y los alumnos y la incorporación de nuevas modalidades de estudio, de tal manera que se dejó de lado la forma tradicional de estudio. El objetivo del proyecto de desarrollo es; analizar la modalidad híbrida y su implementación en el proceso enseñanza-aprendizaje en los estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa “Soldado Monge”, Cantón El Empalme, periodo 2021-2022. Se diseñó un tipo de investigación de campo bibliográfica con el método cuali-cuantitativo, descriptiva y exploratoria, con la utilización de instrumentos como la observación, las encuestas y entrevista. Se concluye que la modalidad híbrida dada su flexibilidad, permite integrar las nuevas herramientas digitales y prácticas didácticas en las clases fomentando el aprendizaje autónomo y significativo en los estudiantes. Por otra parte, se desarrolló un plan de capacitación a los docentes de la citada unidad educativa, a fin de potenciar sus competencias en la implementación de la modalidad híbrida