Aprendizaje basado en proyectos (abp) y su incidencia en el rendimiento académico en matemáticas de los estudiantes de décimo año de la unidad educativa los guayacanes, cantón Quevedo periodo lectivo 2023-2024
| dc.contributor.advisor | Rosero Rojas, Jaime Amado | |
| dc.contributor.author | Pastrano Rosero, Pamela Ivonne | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-21T16:47:14Z | |
| dc.date.available | 2025-10-21T16:47:14Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | The research was framed within the development of Project Based Learning (PBL), which has currently taken importance at different levels of educational institutions. The project aims to: Analyze Project Based Learning (PBL) and its impact on the academic performance of the subject of Mathematics in tenth year students of Upper Basic Education of the Los Guayacanes Educational Unit of the Quevedo canton. This research was based on a descriptive exploratory research to be carried out in the Educational Unit, a qualitative approach was determined through field and documentary study with observation techniques and as instruments: the interview with the director and a survey, | |
| dc.description.abstract | La investigación estuvo enmarcada en el desarrollo del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), que en la actualidad ha tomado importancia en los diferentes niveles de las Instituciones educativas. El proyecto tiene como objetivo: Analizar el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y su incidencia en el rendimiento académico de la asignatura de Matemática en los estudiantes de décimo año de la Educación Básica Superior de la Unidad Educativa Los Guayacanes del cantón Quevedo. esta investigación se sustentó en una investigación exploratoria descriptiva a realizarse en la Unidad Educativa, se determinó un enfoque cualitativo mediante estudio de campo y documental con técnicas | |
| dc.format.extent | 149 p. | |
| dc.identifier.citation | Pastrano Rosero, Pamela Ivonne. (2025). Aprendizaje basado en proyectos (abp) y su incidencia en el rendimiento académico en matemáticas de los estudiantes de décimo año de la unidad educativa los guayacanes, cantón Quevedo periodo lectivo 2023-2024. Quevedo. UTEQ. 149 páginas | |
| dc.identifier.other | 88110034 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/8778 | |
| dc.language.iso | eng | |
| dc.publisher | QUEVEDO - UTEQ | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | |
| dc.subject | Aprendizaje | |
| dc.subject | Capacitación docente | |
| dc.subject | Calidad educativa | |
| dc.subject | Enseñanza | |
| dc.title | Aprendizaje basado en proyectos (abp) y su incidencia en el rendimiento académico en matemáticas de los estudiantes de décimo año de la unidad educativa los guayacanes, cantón Quevedo periodo lectivo 2023-2024 | |
| dc.type | masterThesis |
