Metodología para el desarrollo del pensamiento matemático de los estudiantes de segundo bachillerato general unificado
| dc.contributor.advisor | Plaza Zambrano , Paula Marisol | |
| dc.contributor.author | Zambrano Santín, Oscar Gabriel | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-01T19:08:12Z | |
| dc.date.available | 2024-07-01T19:08:12Z | |
| dc.date.issued | 2022 | |
| dc.description | Mathematical thinking is the ability of every person to solve everyday problems, using reasoning; Mathematics, as a tool to develop thinking, presents difficulties when applying traditional teaching methods, where the student learns by heart, not to reason when solving exercises and problems. This research work proposes a playful, observational, participatory methodology that allows the student to solve problems of daily living and strengthen mathematical thinking, contributing to academic performance and encouraging the teaching-learning process in students and teachers of the second Baccalaureate of college Dr. Carlos Luís Plaza Dañin, in the 2021-2022 school period | |
| dc.description.abstract | Pensamiento matemático, es la capacidad que tiene toda persona para solucionar problemas de la cotidianidad, empleando el razonamiento; las matemáticas, como herramienta para desarrollar el pensamiento, presenta dificultades al aplicar métodos de enseñanza tradicionales, donde el estudiante aprende de memoria, no razona al resolver ejercicios y problemas. El presente trabajo de investigación propone una metodología lúdica, observacional, participativa que le permita al estudiante resolver problemas del diario vivir y fortalecer el pensamiento matemático, contribuyendo al rendimiento académico e incentivar el proceso enseñanza-aprendizaje en estudiantes y docentes del segundo Bachillerato del Colegio Dr. Carlos Luís Plaza Dañin, en el período lectivo 2021-2022. | |
| dc.format.extent | 17 | |
| dc.identifier.citation | Zambrano Santín, Oscar Gabriel (2022).Metodología para el desarrollo del pensamiento matemático de los estudiantes de segundo bachillerato general unificado. Quevedo. UTEQ.17 Paginas | |
| dc.identifier.other | 88110212 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/7260 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Quevedo: UTEQ | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States | en |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/ | |
| dc.subject | Matemática | |
| dc.subject | metodología | |
| dc.subject | pensamiento | |
| dc.subject | razonamiento | |
| dc.title | Metodología para el desarrollo del pensamiento matemático de los estudiantes de segundo bachillerato general unificado | |
| dc.type | Artículo |
