Diseño de estrategias de enseñanza en la materia de matemáticas para estudiantes en situación de vulnerabilidad de la zona rural en la unidad educativa intercultural bilingüe “Don Bosco”, período lectivo 2023-2024
| dc.contributor.advisor | Rosero Rojas, Jaime | |
| dc.contributor.author | Ramírez Herrera, Kenneth David | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-21T20:08:26Z | |
| dc.date.available | 2025-10-21T20:08:26Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description | Access to quality education represents a significant challenge in rural areas, where students in vulnerable situations face barriers that limit their academic development, particularly in the teaching of mathematics. This study aims to design innovative teaching strategies that optimize teaching and learning processes in this context, considering pedagogical, cognitive, and emotional factors that impact student performance. | |
| dc.description.abstract | El acceso equitativo a una educación de calidad representa un desafío significativo en zonas rurales, donde los estudiantes en situación de vulnerabilidad enfrentan barreras que limitan su desarrollo académico, especialmente en la enseñanza de matemáticas. Este estudio tiene como propósito diseñar estrategias didácticas innovadoras que optimicen los procesos de enseñanza y aprendizaje en este contexto, considerando factores pedagógicos, cognitivos y emocionales que inciden en el desempeño estudiantil. | |
| dc.format.extent | 105 p. | |
| dc.identifier.citation | Ramírez Herrera, Kenneth David. (2025). Diseño de estrategias de enseñanza en la materia de matemáticas para estudiantes en situación de vulnerabilidad de la zona rural en la unidad educativa intercultural bilingüe “Don Bosco”, período lectivo 2023-2024. Quevedo. UTEQ. 105 páginas | |
| dc.identifier.other | 88110037 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/8780 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | QUEVEDO - UTEQ | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/ | |
| dc.subject | Vulnerabilidad | |
| dc.subject | Estrategias didácticas | |
| dc.subject | Inclusión | |
| dc.subject | Motivación | |
| dc.title | Diseño de estrategias de enseñanza en la materia de matemáticas para estudiantes en situación de vulnerabilidad de la zona rural en la unidad educativa intercultural bilingüe “Don Bosco”, período lectivo 2023-2024 | |
| dc.type | masterThesis |
