Análisis integral de los riesgos ergonómicos y psicosociales en el contexto educativo
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Date
2024-09-20
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Journal Title
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Volume Title
Publisher
Santo Domingo : Editorial Grupo AEA
Abstract
Este libro aborda de manera exhaustiva los riesgos ergonómicos y psicosociales
presentes en el ámbito de la enseñanza, un sector en el que la salud y el
bienestar de los educadores y estudiantes son cruciales para el éxito académico
y personal. A través de un enfoque integral, se analizan las diferentes
dimensiones de estos riesgos, incluyendo factores físicos como posturas
inadecuadas y equipos no ergonómicos, así como aspectos psicosociales como
el estrés, la carga mental y el ambiente laboral. El texto no solo identifica y
describe los riesgos más comunes, sino que también ofrece estrategias prácticas
y recomendaciones para mitigarlos, promoviendo un entorno educativo más
seguro y saludable. Este análisis es fundamental para directivos, docentes,
personal de apoyo y todos aquellos involucrados en el sector educativo, ya que
proporciona herramientas clave para mejorar las condiciones de trabajo y
garantizar un proceso de enseñanza-aprendizaje óptimo.
Description
This book comprehensively addresses the ergonomic and psychosocial risks present in the field
of teaching, a sector in which the health and well-being of educators and students are crucial for
academic and personal success. Through a comprehensive approach, the different dimensions
of these risks are analyzed, including physical factors such as improper postures and non-
ergonomic equipment, as well as psychosocial aspects such as stress, mental workload and work
environment. The text not only identifies and describes the most common risks, but also offers
practical strategies and recommendations to mitigate them, promoting a safer and healthier
educational environment. This analysis is essential for managers, teachers, support staff and all
those involved in the education sector, as it provides key tools to improve working conditions and
ensure an optimal teaching-learning process.
Keywords
Análisis, integral, ergonómicos
Citation
Ruiz-Sánchez, C. I., Herrera-Feijoo, R. J. & Herrera-Jácome, D. F. (2024). Análisis integral de los riesgos ergonómicos y psicosociales en el contexto educativo. Editorial Grupo AEA.