Entorno familiar y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de tercer año de educación básica de la unidad educativa “Juan Montalvo” del cantón Buena fe, periodo 2024-2025

dc.contributor.advisorCerezo Segovia, Badie Anneriz
dc.contributor.authorAlcivar Lucas, Katherine Del Rocio
dc.date.accessioned2025-10-21T20:34:01Z
dc.date.available2025-10-21T20:34:01Z
dc.date.issued2025
dc.descriptionThis research analyzes the influence of family environment on academic performance of third-year Basic Education students at "Juan Montalvo" Educational Unit in Buena Fe canton, 2024-2025 period. The study adopts a quantitative, descriptive-correlational, non experimental and cross-sectional design. Census sampling was employed with the entire population (n=40 students and their legal representatives). Two techniques were used for data collection: structured survey applied to legal representatives through a 24-item questionnaire evaluating eight dimensions of family environment, and documentary analysis of official academic grades in seven curricular subjects. Results show that 57.5%
dc.description.abstractEsta investigación analiza la influencia del entorno familiar en el rendimiento académico de estudiantes de tercer año de Educación Básica de la Unidad Educativa "Juan Montalvo" del cantón Buena Fe, periodo 2024-2025. El estudio adopta un diseño cuantitativo, descriptivo-correlacional, no experimental y transversal. Se empleó muestreo censal con la totalidad de la población (n=40 estudiantes y sus representantes legales). Para la recolección de datos se utilizaron dos técnicas: encuesta estructurada aplicada a representantes legales mediante cuestionario de 24 ítems que evalúa ocho dimensiones del entorno familiar, y análisis documental de calificaciones académicas oficiales en siete asignaturas curriculares. Los resultados muestran que el 57.5% de estudiantes proviene de entornos familiares "algo adecuados", 40% de entornos
dc.format.extent90 p.
dc.identifier.citationAlcivar Lucas, Katherine Del Rocio. (2025). Entorno familiar y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de tercer año de educación básica de la unidad educativa “Juan Montalvo” del cantón Buena fe, periodo 2024-2025. Quevedo. UTEQ. 90 páginas
dc.identifier.other88110039
dc.identifier.urihttps://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/8782
dc.language.isospa
dc.publisherQUEVEDO - UTEQ
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subjectEntorno familiar
dc.subjectRendimiento académico
dc.subjectEducación básica
dc.subjectIntervención pedagógica
dc.titleEntorno familiar y su influencia en el rendimiento académico de los estudiantes de tercer año de educación básica de la unidad educativa “Juan Montalvo” del cantón Buena fe, periodo 2024-2025
dc.typemasterThesis

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