“Creación de un sistema web con inteligencia artificial generativa para la creación de organizador gráfico, evaluaciones personalizadas y recomendaciones de recursos educativos”
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Date
2024
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Publisher
Quevedo:UTEQ
Abstract
El uso de herramientas tecnológicas y la inteligencia artificial (IA) en la educación se están convirtiendo en elementos indispensables en la enseñanza y el aprendizaje. A pesar de estos avances, Ecuador aún enfrenta inconvenientes en la incorporación de estas tecnologías, especialmente en la secundaria. Esto se debe a la falta de preparación y adopción de herramientas inteligentes que sirvan de apoyo tanto para el docente como para el estudiante. Para abordar esta falta de preparación y adopción de herramientas de apoyo a docentes y estudiantes, se desarrolló EduGeniusAi, Un sistema web que incorpora un modelo generativo de IA conocido como GPT-4. Este sistema web inteligente servirá como herramienta de apoyo para el docente en la creación de cuestionarios y para el estudiante en la creación de organizadores gráficos y el acceso a recursos educativos para reforzar sus conocimientos. Se llevaron a cabo evaluaciones de usabilidad a través de la técnica de usabilidad Información Post-Test y el Cuestionario SUS, dando como resultado un promedio del 79.8%. La conclusión que se establece luego de las pruebas de usabilidad es que el sistema web es aceptable como herramienta de apoyo para la educación en el bachillerato, tanto para docentes como para estudiantes.
Description
The use of technological tools and artificial intelligence (AI) in education is becoming indispensable in teaching and learning. Despite these advances, Ecuador still faces challenges in incorporating these technologies, especially in secondary education. This is due to the lack of preparation and adoption of intelligent tools that serve as support for both teachers and students. To address this lack of preparation and adoption of support tools for teachers and students, EduGeniusAi was developed, a web system that incorporates a generative AI model known as GPT-4. This intelligent web system will serve as a support tool for teachers in creating quizzes and for students in creating graphic organizers and accessing educational resources to reinforce their knowledge. Usability evaluations were carried out using the Post-Test usability technique and the SUS Questionnaire, resulting in an average of 79.8%. The conclusion drawn from the usability tests is that the web system is acceptable as a support tool for education in high school, both for teachers and students.
Keywords
Inteligencia artificial, Sistema web, Recursos educativos, Aprendizaje en línea, Gpt-4
Citation
Mera Carbo,Lister Leonardo(2024).Creación de un sistema web con inteligencia artificial generativa para la creación de organizador gráfico, evaluaciones personalizadas y recomendaciones de recursos educativos.Quevedo.UTEQ.137