Educación en línea en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de bachillerato técnico
Authors
Loading...
Date
2022
Directors
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Quevedo: UTEQ
Abstract
La educación en línea es una de las mejores opciones para garantizar la formación académica; además de brindar oportunidades de aprendizaje para personas que no pueden ingresar al sistema educativo tradicional por diferentes motivos; el auge de los dispositivos móviles inteligentes, herramientas y plataformas informáticas han contribuido al desarrollo de este tipo de educación. Este artículo tiene como objetivo principal diseñar programa de educación en línea para los estudiantes de Bachillerato Técnico. La investigación se realizó con un enfoque cualitativo - cuantitativo, con aplicación de una investigación exploratoria – descriptiva, mediante el abordaje de técnicas de observación e instrumento de investigación la encuesta en línea aplicada en Google Forms® a la población objeto de estudio como son los estudiantes matriculados legalmente y docentes que imparten clases en el bachillerato técnico. El programa de educación en línea para los estudiantes de Bachillerato Técnico, tiene como resultado a mejorar la calidad del aprendizaje de los estudiantes de Bachillerato Técnico, creando un ambiente en línea dinámico, innovador, crítico y reflexivo, fomentando la participación haciendo que los estudiantes se sientan cómodos y en confianza; por consiguiente permite lograr el desarrollo de habilidades y competencias tecnológicas adecuadas generando espacios para las creatividad, la colaboración y la comunicación. Además de mejorar la asistencia a clases en línea actualmente, el porcentaje de sus estudiantes que presenta rezago en el aprendizaje actualmente.
Description
Online education is one of the best options to guarantee academic training; in addition to providing learning opportunities for people who cannot enter the traditional educational system for different reasons; the rise of smart mobile devices, tools and computing platforms have contributed to the development of this type of education. The main objective of this article is to design an online education program for Technical Baccalaureate students. The research was carried out with a qualitative - quantitative approach, with the application of an exploratory - descriptive research, through the approach of observation techniques and the research instrument, the online survey applied in Google Forms® to the population under study, such as students. legally enrolled and teachers who teach classes in the technical baccalaureate. The online education program for Technical Baccalaureate students has the result of improving the quality of learning for Technical Baccalaureate students, creating a dynamic, innovative, critical and reflective online environment, encouraging participation by making students feel comfortable and confident; therefore, it allows the development of adequate technological skills and competencies, generating spaces for creativity, collaboration and communication. In addition to currently improving attendance to online classes, the percentage of your students that is currently lagging behind in learning
Keywords
Educación en línea, aprendizaje en línea, bachillerato técnico, proceso de aprendizaje, técnica de estudio
Citation
Rommel Joseph, Triana Terán. Educación en línea en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de bachillerato técnico. Quevedo. UTEQ. 26 paginas