Proceso de atención de enfermería en paciente pediátrico con politraumatismo
Authors
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Date
2025
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Journal Title
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Publisher
QUEVEDO : UTEQ
Abstract
El politraumatismo pediátrico constituye una condición crítica caracterizada por la presencia de múltiples lesiones traumáticas que afectan distintos sistemas corporales, siendo las más comunes el traumatismo craneoencefálico y las fracturas óseas. Estas afecciones comprometen tanto la integridad física como el desarrollo neurológico del niño, demandando una atención integral y especializada. El propósito principal de este estudio fue aplicar intervenciones de enfermería orientadas al bienestar del paciente pediátrico politraumatizado. La metodología empleada se fundamentó en una valoración integral basada en los patrones funcionales de Marjory Gordon, lo que permitió identificar necesidades prioritarias. Para la planificación y ejecución, se utilizaron las taxonomías NANDA para el diagnóstico, NOC para los resultados esperados y NIC para las intervenciones. Se priorizaron tres diagnósticos clave: dolor agudo, movilidad física deteriorada y riesgo de infección. Los cuidados se enfocaron en el manejo del dolor mediante analgésicos, la inmovilización adecuada de la extremidad afectada y estrategias de prevención de infecciones en las áreas lesionadas. Además, se implementaron actividades de apoyo emocional al paciente y su familia, junto con una vigilancia constante de signos vitales y del estado neurológico. Se promovió también la educación a los cuidadores sobre los cuidados postoperatorios y la importancia del seguimiento médico. Los resultados evidenciaron una evolución favorable del paciente, destacándose la disminución de los signos de dolor, la conservación de la función neurológica y una buena respuesta a la cicatrización de la herida. La adecuada ejecución de los planes de cuidado permitió mantener controlados los principales riesgos clínicos y mejorar progresivamente el estado general del menor. Se concluye que la intervención de enfermería desempeñó un papel esencial en la estabilización clínica del niño, permitiendo mejoras visibles en su estado general. No obstante, el proceso de recuperación requiere un acompañamiento continuo, involucrando al entorno familiar, y un enfoque multidisciplinario para lograr una rehabilitación completa.
Description
Pediatric polytrauma constitutes a critical condition characterized by the presence of multiple traumatic injuries affecting different body systems, with the most common being cranioencephalic trauma and bone fractures. These conditions compromise both the physical integrity and the neurological development of the child, requiring comprehensive and specialized care. The main purpose of this study was to apply nursing interventions aimed at the well-being of the pediatric polytrauma patient. The methodology employed was based on a comprehensive assessment using Marjory Gordon's functional patterns, which allowed for the identification of priority needs. For planning and execution, the NANDA taxonomies were used for diagnosis, NOC for expected outcomes, and NIC for interventions. Three key diagnoses were prioritized: acute pain, impaired physical mobility, and risk of infection. The care focused on pain management thru analgesics, proper immobilization of the affected limb, and infection prevention strategies in the injured areas. Additionally, emotional support activities were implemented for the patient and their family, along with constant monitoring of vital signs and neurological status. Education was also promoted for caregivers on postoperative care and the importance of medical follow-up. The results showed a favorable evolution of the patient, highlighting the decrease in pain signs, the preservation of neurological function, and a good response to wound healing. The proper execution of care plans allowed for the main clinical risks to be kept under control and progressively improved the child's overall condition. It is concluded that the nursing intervention played an essential role in the clinical stabilization of the child, allowing for visible improvements in his overall condition. However, the recovery process requires continuous support, involving the family environment, and a multidisciplinary approach to achieve complete rehabilitation.
Keywords
Fractura femoral, Politraumatismo, Traumatismo craneoencefálico
Citation
Ormaza Carranza, Narcisa Solange (2025). Proceso de atención de enfermería en paciente pediátrico con politraumatismo.Quevedo. UTEQ. 44 paginas