El proceso de enseñanza aprendizaje en la compresión lectora de los estudiantes de sexto año de educación básica en la unidad educativa la Maná
| dc.contributor.advisor | Liliana de la Caridad, Molerio Rosa | |
| dc.contributor.author | Masapanta Masapanta, Jessica Fabiola | |
| dc.date.accessioned | 2024-07-05T15:01:08Z | |
| dc.date.available | 2024-07-05T15:01:08Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description | The present research refers to: The teaching-learning process in the reading comprehension of students in the sixth year of Basic Education in La Maná Unit in the period 2021/2022. The importance of the research lies in the fact that it addresses a significant issue that we are currently experiencing, the use of techniques for reading comprehension, since it is a fundamental point to express ourselves to other people and to have good communication skills. Understanding what is read is the important part to acquire new knowledge. The main objective of the research is to elaborate innovative didactic strategies that allow the improvement of reading comprehension and development of communicative skills in the students of the sixth year of Basic Education of the Educational Unit La Maná. The research will work with a qualitative and quantitative approach; where the survey technique was applied to the 42 students with the structured questionnaire instrument divided into three parts: global, detailed and selective comprehension, using the Google forms program in which it can be evidenced that the group of students have a low level of reading comprehension, since the average is below the normal average. Finally, the conclusions of the research determine that it is important to use reading comprehension techniques, to analyze the communicative skills of the students and to disseminate the results to the university community in order to strengthen the area of Language and Literature | |
| dc.description.abstract | La presente investigación se refiere a: El proceso de enseñanza aprendizaje en la comprensión lectora de los estudiantes de sexto año de Educación Básica en La Unidad La Maná en el periodo 2021/2022. La importancia de la investigación radica en que esta aborda un tema significativo que se vive en la actualidad, el de la utilización de técnicas para la comprensión de lecturas puesto que es un punto fundamental para expresarnos ante las demás personas y tener buenas habilidades de comunicación. Comprender lo que se lee es la parte importante para adquirir nuevos conocimientos. El objetivo principal de la investigación es elaborar estrategias didácticas innovadoras que permita el mejoramiento de la comprensión lectora y desarrollo de las habilidades comunicativas en los estudiantes de sexto año de la Educación Básica de la Unidad Educativa La Maná. Se trabajó con el enfoque cualitativo y cuantitativo; donde se aplicó a los 42 estudiantes la técnica de la encuesta con el instrumento cuestionario estructurado dividido a su vez en tres partes: comprensión global, detallada y selectiva, se realizó a través del programa Google forms en el que se puede evidenciar que el grupo de estudiantes poseen bajo nivel de comprensión lectora, puesto que el promedio es inferior al promedio normal. finalmente, las conclusiones de la investigación determinan que es importante el empleo de técnicas de comprensión lectora, se debe analizar las habilidades comunicativas que poseen los estudiantes y la difusión de los resultados a la comunidad universitaria para fortalecer el área de Lengua y Literatura. | |
| dc.format.extent | 95 | |
| dc.identifier.citation | Masapanta Masapanta, Jessica Fabiola (2021). El proceso de enseñanza aprendizaje en la compresión lectora de los estudiantes de sexto año de educación básica en la unidad educativa la Maná.QUEVEDO. uteq. 95 paginas | |
| dc.identifier.other | 88120011 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/7296 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher | Quevedo: UTEQ | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.subject | comunicación | |
| dc.subject | habilidades | |
| dc.subject | comprensión lectora | |
| dc.subject | proceso de aprendizaje | |
| dc.title | El proceso de enseñanza aprendizaje en la compresión lectora de los estudiantes de sexto año de educación básica en la unidad educativa la Maná | |
| dc.type | masterThesis |
