Cálculo una visión diferente de aprendizaje

dc.contributor.author	Ortega Loza, Fernando Wladimir
dc.contributor.author	Vargas Muñoz, Andrés Marcelo
dc.contributor.author	Echeverría Burbano, David Bolívar
dc.contributor.author	Oña Rocha, Omar Ricardo
dc.contributor.author	Chamorro Sangoquiza, Diana Cristina
dc.date.accessioned	2024-12-18T16:15:43Z
dc.date.available	2024-12-18T16:15:43Z
dc.date.issued	2024-12-06
dc.description.abstract	Sumérgete en “Cálculo: una visión diferente de aprendizaje”, una obra que combina lo didáctico con lo literario para explorar las aplicaciones del Cálculo Diferencial e Integral de manera atrayente e innovadora. Aquí, la matemática se convierte en una experiencia narrativa, guiándonos hacia una comprensión profunda de los conceptos matemáticos mientras descubrimos su conexión con el mundo que nos rodea.
dc.format.extent	113 páginas
dc.identifier.citation	Ortega F., Vargas A., Echeverría D., Oña O. & Chamorro D. 2024. Cálculo una visión diferente de aprendizaje. Universidad Técnica Estatal de Quevedo, Ecuador. 113 pp.
dc.identifier.isbn	978-9942-666-18-5
dc.identifier.uri	https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/7868
dc.language.iso	spa
dc.publisher	Quevedo : Uteq
dc.rights	openAccess
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/ec/
dc.subject	Cálculo
dc.subject	diferencial
dc.subject	integral
dc.subject	aprendizaje
dc.title	Cálculo una visión diferente de aprendizaje
dc.type	Libro