Intervenciones de enfermería en un paciente pediátrico con síndrome de parálisis flácida aguda
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Date
2025
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Publisher
Quevedo:UTEQ
Abstract
El síndrome de parálisis flácida aguda (SPFA) es una afección neuromuscular que se manifiesta mediante una debilidad repentina y severa en los músculos, conduciendo a una parálisis flácida. El presente estudio se enfocó en determinar las intervenciones de enfermería en un paciente pediátrico con parálisis flácida aguda, destacando la eficacia y el impacto en la recuperación y el bienestar del paciente. Las intervenciones de enfermería basadas en la taxonomía de NANDA incluyeron monitorización continua, movilización pasiva asistida, fisioterapia, estimulación temprana, administración de fluidos intravenosos, medicamentos como metilprednisolona y metisoprinol para manejar la posible etiología infecciosa, mejorar la función respiratoria y el trabajo con el equipo multidisciplinario. Se implementaron cuidados para prevenir complicaciones como úlceras por presión y se proporcionó soporte emocional a la familia. Posterior al manejo integral, el paciente mostró mejoría en la movilidad y la función respiratoria, con una recuperación progresiva de la fuerza muscular. Los resultados reflejaron una respuesta favorable al tratamiento, evidenciada por la estabilidad de los signos vitales y la capacidad del paciente para realizar actividades diarias con mayor facilidad. La colaboración interdisciplinaria y la educación familiar fueron cruciales para optimizar el cuidado y los resultados. En conclusión, el manejo efectivo de enfermería en SPFA pediátrico implicó una atención holística que abordó no solo las necesidades físicas del paciente, sino también su bienestar emocional y la educación continua de la familia. Este enfoque integral es fundamental para mejorar los resultados clínicos y funcionales, facilitando la recuperación y el bienestar a largo plazo del paciente y su entorno familiar.
Description
Acute flaccid paralysis syndrome AFPS is a neuromuscular disorder manifested by sudden and severe muscle weakness, leading to flaccid paralysis. This study focused on the implementation of nursing interventions in a pediatric patient with acute flaccid paralysis syndrome through the nursing care process and the assessment of functional patterns, promoting functional recovery and quality of life. Nursing interventions included continuous monitoring, assisted passive mobilization, physical therapy, early stimulation, intravenous fluid administration, and medications such as methylprednisolone and methysoprinol to manage a possible infectious etiology, improve respiratory function, and collaborate with the multidisciplinary team. Care was implemented to prevent complications such as pressure ulcers, and emotional support was provided to the family. After comprehensive management, the patient showed improvement in mobility and respiratory function, with progressive recovery of muscle strength. The results reflected a favorable response to treatment, evidenced by stable vital signs and the patient's ability to perform daily activities with greater ease. Interdisciplinary collaboration and family education were crucial to optimizing care and outcomes. In conclusion, effective nursing management of pediatric acute flaccid paralysis syndrome (AFPS) involved holistic care that addressed not only the patient's physical needs but also their emotional well-being and ongoing family education. This comprehensive approach is essential for improving clinical and functional outcomes, facilitating the recovery and long-term well-being of the patient and their family.
Keywords
cuidado, Enfermería, paralisis, flácida
Citation
Alisson Maholy Coronel Alvarez (2024).“Intervenciones de enfermería en un paciente pediátrico con síndrome de parálisis flácida aguda” UTEQ. 37 paginas