Browsing by Author "Pastrano Quintana, Edgar Vicente"

Now showing 1 - 5 of 5
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    Aprendizaje basado en problemas y su relación con el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en la Unidad Educativa Federación Deportiva de Cotopaxi, cantón La Mana, periodo 2023- 2024.
    (Quevedo: UTEQ, 2024) Changoluisa Toaquiza , Wilmer Javier; Pastrano Quintana, Edgar Vicente
    La presente investigación tuvo como objetivo de investigación: Analizar el Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) y su relación en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes de la Unidad Educativa “Federación Deportiva de Cotopaxi” Cantón La Maná; periodo 2023-2024, que va a permitir la mejora del aprendizaje de las matemáticas, el tipo de investigación aplicada fue de carácter descriptiva con enfoque cualitativo. Se emplearon métodos como el inductivo y deductivo, en función de garantizar un amplio conocimiento del objeto de investigación, la técnica empleada fue una entrevista al director y encuesta dirigida a docentes y estudiantes, se recolectó la información para posteriormente realizar el análisis e interpretación, que se evidenciaron en los siguientes resultados: La población estudiantil encuestada manifiesta que desconoce la estrategia aprendizaje basado en problemas, además expresa que les afecta en su bajo rendimiento académico la limitada de aplicación de las estrategias didácticas innovadoras y están de acuerdo que el docente aplique en las clases de matemáticas para la mejora del proceso de enseñanza-aprendizaje. Lo expresado por los docentes ratifica la afectación en el rendimiento estudiantil en matemáticas, además considera necesario su aplicación para mejorar su proceso de enseñanza y cree que es ideal para la adquisición de conocimientos, destrezas, habilidades y actitudes en los estudiantes a través de situaciones reales. Finalmente, con los resultados encontrados en la evaluación se propuso la realización de un plan de capacitación docente sobre el Aprendizaje Basado en Problemas en las matemáticas
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    Estrategias lúdicas para el aprendizaje significativo en la asignatura de estudios sociales en estudiantes de octavo año de la escuela de educación básica Antonio Parra Velasco
    (Quevedo: UTEQ, 2024) Suárez Armijo, Cindy Lisbeth; Pastrano Quintana, Edgar Vicente
    La presente investigación asume como objetivo analizar las estrategias lúdicas y su relación con el aprendizaje significativo en la asignatura de Estudios Sociales en los estudiantes de octavo año de educación básica de la Escuela Antonio Parra Velasco. Para el presente proceso se aplicó una investigación con enfoque cuantitativo y cualitativo, utilizando el método analítico- sintético, de igual modo, se efectuó una investigación bibliográfica, pues fue relevante para conocer los antecedentes académicos históricos de la institución, programas, planes operativos, teorías, conceptos y enfoques. Por su parte, las técnicas seleccionadas fueron la observación, entrevista al directivo y la encuesta a docentes y estudiantes, mediante un cuestionario. En relación a la población, estuvo compuesta por una muestra de 21 estudiantes y 11 docentes del octavo año de educación básica de la Escuela Antonio Parra Velasco del Cantón Mocache. En base a los resultados el 95 % de los estudiantes considera que la aplicación de las estrategias lúdicas permite el mejoramiento del aprendizaje significativo y la comprensión de la asignatura de Estudios sociales, por otra parte; el 95 % opinó que la estrategia lúdica puede ser una buena opción para aquellos alumnos que tienen dificultades para aprender esta asignatura. Por su parte se considera oportuno, innovar el accionar docente mediante el desarrollo de un plan de capacitación docente orientado a la aplicación de las estrategias lúdicas con la ayuda de la tecnología parar la mejorar del aprendizaje significativo de los estudiantes
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    “Evaluación de los factores psicosociales y su impacto en el rendimiento laboral en el sector comercial del cantón La Maná, periodo 2020”. plan de prevención de riesgos psicosociales.
    (Quevedo: UTEQ, 2020) Rojas Párraga, Ludys Geomara; Pastrano Quintana, Edgar Vicente
    El análisis de los factores psicosociales en el sector comercial en el cantón La Maná y su impacto en la eficiencia laboral de los empleados es objeto de interés actual e interés de sociedades e instituciones gubernamentales ante una necesidad social de prevención y la capacidad de contrarrestar los efectos negativos de los factores psicosociales como el estrés en los empleados del sector antes mencionado. Desde esta perspectiva, este estudio de tipo cuali-cuantitativo, es de gran importancia y actualidad, considerando que aborda el tema del estrés en el trabajo y la eficiencia de los empleados de empresas grandes y pequeñas. Conocer las fuentes de estrés en los compañeros, de acuerdo a los objetivos planteados, general y específicos, identificar los riesgos psicosociales como prerrequisitos para la gestión preventiva, así mismo, fundamentar el trabajo investigativo para limitar y controlar las causas que conducen a situaciones estresantes en locales comerciales, que condicionan en gran medida la productividad de los empleados, ante estados de tensión. y presiones más allá de las capacidades del talento humano. Para el desarrollo de la investigación se consideró importante determinar las causas y efectos del problema, así como la investigación que lo precede, constituyendo el marco teórico de la investigación; el uso de herramientas que permitieron establecer el diagnóstico y presentar la consiguiente propuesta, la cual, en base a un plan de prevención de riesgos psicosociales dirigido al sector comercial del cantón La Maná. Palabras clave: factores psicosociales, riesgo, causas, diagnóstico, manejo preventivo, desempeño, presión, evaluación, productividad, satisfacción.
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    “Gestión comercial y su incidencia en las ventas de los pequeños productores de licor artesanal del cantón La Maná, periodo 2019 – 2020”. plan de capacitación.
    (Quevedo: UTEQ, 2021) Abrigo Vivas, Oscar Javier; Pastrano Quintana, Edgar Vicente
    El proyecto de desarrollo “Gestión Comercial y su incidencia en las ventas de los pequeños productores de licor artesanal del Cantón La Maná, periodo 2019 – 2020”. Plan de Capacitación, tiene como objetivo evaluar la Gestión Comercial y su incidencia en las ventas de los pequeños productores de licor artesanal del cantón La Maná, periodo 2019 – 2020, la metodología aplicada se realizó mediante investigación de campo con entrevistas y encuestas a los pequeños productores y diferentes pobladores consumidores de las zonas , donde se pudo percibir la falta de tecnología, y un limitado proceso de ventas con factores influyentes como registro sanitario, envases adecuados y valores de ventas muy bajos que alcanza los $2 el litro de licor artesanal para la dura labor que se ejecuta al momento de extraer el licor artesanal, se determina ejecutar un plan de capacitación para que los micro- productores logren innovar el proceso de producción y comercialización y que establezcan lazos de cooperación entre ellos para desarrollar una marca a nivel nacional, por cuanto el producto es aceptado y reconocido; pero se percibe limitados conocimientos en el proceso de elaboración e innovación en el expendio del licor artesanal en las localidades. . Palabras claves: gestión, licor, proceso, ventas, producto, comercial.
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    Gestión operativa y su incidencia en la facturación electrónica de los agricultores del cantón Quevedo. periodo 2022-2023
    (Quevedo:UTEQ, 2024) Mora Zuñiga, Wilson Andres; Pastrano Quintana, Edgar Vicente
    El presente estudio abordó la relación que existe dentro de la gestión operativa y la implementación de la facturación electrónica entre los agricultores del Cantón Quevedo durante el periodo 2022-2023. El principal objetivo que fue planteado para la investigación fue para analizar la gestión operativa y su incidencia en la facturación electrónica de los agricultores del cantón Quevedo, año 2022 – 2023. Se examinaron diversos aspectos de la gestión operativa, como la organización interna, los procesos administrativos y logísticos, y su impacto en la adopción y uso efectivo de la facturación electrónica. Para la metodología se implementó las técnicas de encuestas, entrevistas y un análisis FODA. Los resultados revelaron la importancia de una gestión operativa eficiente para facilitar la transición hacia la facturación electrónica, identificando desafíos y áreas de mejora. Se destacó la necesidad de capacitación, acceso a tecnología y apoyo gubernamental para una implementación exitosa. Este análisis proporciona una comprensión integral de los factores que influyen en la adopción de la facturación electrónica en el sector agrícola, contribuyendo así a orientar futuras estrategias y políticas para mejorar la eficiencia y la transparencia en las operaciones comerciales de los agricultores del Cantón Quevedo. En definición es importante conocer los diferentes aspectos relacionados con el proceso de facturación electrónica y como este ofrece una gran cantidad de ventajas para los agricultores del cantón Quevedo.