Browsing by Author "Pachar López, María Auxiliadora"
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Item Open Access Creación del departamento de archivo para agilitar la gestión del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del Cantón Mocache, Provincia de Los Ríos, año 2015.(Quevedo : UTEQ, 2015) Veloz Galarza, María Galud; Pachar López, María AuxiliadoraLa presente investigación se desarrolló en el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del Cantón Mocache, se contó con la colaboración del señor Alcalde, la Directora de Talento Humano, Secretario General, Funcionarios y todo personal administrativo que labora en esta dependencia. La investigación tiene como objetivo determinar la creación del departamento de archivo que permita la búsqueda y ágil de los documentos de las diferentes áreas del Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del cantón Mocache, por cuanto el archivo a través del tiempo ha pasado de ser un archivo publico administrativo a ser una bodega de papeles almacenados sin ningún control, expuesto a amenazas e inseguridades, creando retrasos en los procesos de gestión documental al momento de requerir un documento las diferentes áreas del gobierno municipal, los usuarios externos, dando una mala imagen a esta entidad pública. Por lo tanto esta necesidad se procedió a analizar la posibilidad de crear el departamento de archivo para una adecuada organización de los documentos de las diferentes áreas departamentales del gobierno municipal, ayudando a todo el personal administrativo a corregir y optimizar la organización del archivo, a través de la aplicación de este proyecto investigativo y el compromiso permanente de quienes, conforman el personal que labora, como secretaria, obtendrá un importante beneficio para el Gobierno Autónomo Descentralizado Municipal del Cantón Mocache y la comunidad en general.Item Open Access Estrategia didáctica para el desarrollo del pensamiento lógico matemático en los estudiantes de bachillerato(Quevedo: UTEQ, 2021) Coto Beltrán, Kerly Lissbeth; Pachar López, María AuxiliadoraLas estrategias didácticas determinadas por los docentes, demandan de una innovación que consienta la construcción de conocimientos en los estudiantes, en la que se priorizará el aprendizaje significativo, empelándose las técnicas más alineadas al estilo de enseñanza más efectivo. El presente trabajo de investigación se planteó para determinar las estrategias didácticas para el fortalecimiento del pensamiento lógico matemático que se emplean en los estudiantes de bachillerato de la Unidad Educativa 23 de Junio del cantón Baba. Se utilizó un enfoque cuali-cuantitativo para el análisis e interpretación de los datos de la encuesta aplicada a los estudiantes, aplicando tipos de investigación exploratoria y descriptiva para el manejo de la información bibliográfica que se logró recopilar, a más de las técnicas e instrumentos de recolección de información que se aplicaron a docentes y estudiantes. Los resultados permitieron determinar el contexto del pensamiento lógico matemático en los estudiantes de nivel bachillerato para que se propongan modificaciones significativas, en la que se destaquen estrategias didácticas innovadoras, que se apoyen en metodologías dinámicas para el mejoramiento de los procesos educativosItem Open Access Estrategia didáctica y su incidencia en la comprensión lectora en los estudiantes del noveno año de educación general básica de la unidad educativa “Dr. Néstor Mogollón López”, cantón La Maná, período lectivo 2021-2022.(Quevedo: UTEQ, 2022) Saca Plasencia, Nancy Maricela; Pachar López, María AuxiliadoraLa enseñanza de la lectura y su comprensión ocupa un lugar preponderante dentro de los planes de estudios por ser la base del resto de las asignaturas, dichos procesos merecen especial atención dentro de la actividad escolar y también en la sociedad. La comprensión lectora constituye una de las vías principales de los conocimientos previos mediante la combinación de un proceso léxico- sintáctico y semántico para asimilar la lectura. Esta investigación se plantea como objetivo elaborar una estrategia didáctica para la comprensión lectora en los estudiantes de noveno año de Educación General Básica. Este proyecto se realizó en la Unidad Educativa Dr. Néstor Mogollón López del Cantón La Maná en el período 2019 -2020. El diseño se abordó mediante un enfoque cuali-cuantitativo mediante la investigación descriptiva, exploratoria con las técnicas de observación, encuesta que se aplicó a la población objeto de estudio. En los resultados se observó qué la metacognición tiene un vínculo con la comprensión básica de 'aprender a aprender' en relación con el desarrollo de competencias y mejora de la asimilación; con la apropiación de la lectura el docente podrá distinguir avances significativos en el aprendizaje y mejorar el desempeño escolar en el área de Lengua y Literatura. Se concluye que en los estudiantes se desarrollará habilidades, destrezas y análisis reflexivo en la percepción de la información al realizar la lectura con docentes capacitados que brindaran una educación de calidad y calidez en el nivel de básica superior.Item Open Access Evaluación del clima organizacional y su incidencia en el desempeño y desarrollo del talento humano por competencias en la empresa comercial zona franka S.A.” del cantón Santo Domingo de los Colorados, provincia de los Tsáchilas, año 2014(Quevedo - Ecuador, 2015) Carrillo Sailema, Holger Franklin; Pachar López, María AuxiliadoraLa Presente Investigación trata de la Evaluación del Clima Organizacional y su Incidencia en el Desempeño y Desarrollo del Talento Humano por Competencias el mismo que contribuye en los planes de mejora continua de la Empresa Comercial Zona Franka S. A .Ubicada en el Cantón Santo Domingo de los Colorados, Provincia de los Tsáchilas. Como objetivo general se planteo, la Evaluación del Clima Organizacional y su Incidencia en el Desempeño y Desarrollo del Talento Humano por Competencias en la Empresa Comercial Zona Franka S.A., de esta forma se diagnostico el entorno de trabajo y el clima laboral-organizacional de la empresa, aplicando Indicadores de evaluación del clima y desempeño laboral, con el fin de diseñar un sistema integral de competencias emocionales y Gestión de Talento Humano por competencias. Para determinar los resultados empleamos los siguientes métodos: Inductivo- Deductivo, Analítico- Sintético ya que en las encuestas aplicados reflejaron que el 65% del personal encuestado no mantiene un buen ambiente laboral, por lo que, con el Diseño un sistema integral de competencias emocionales y gestión de talento humano por competencias mejora las Aptitudes y el Desempeño Laboral de manera que el ambiente de trabajo del Talento Humano sea agradable para mejorar el clima Organizacional. Un personal motivado en un ambiente laboral ameno, son los pilares fundamentales en los que las organizaciones exitosas sustentan sus logros, y para lograr esto se elabora un Sistema Integral de Competencias Emocionales y Gestión de Talento Humano para mantener, modificar o cambiar las actitudes y comportamientos de las personas dentro de la organizaciones, direccionado a la optimización de sus recursos.Item Open Access Proceso administrativo y su incidencia en la oferta de la cartera de productos del Banco de Machala sursusal Quevedo, periodo 2013-2014, plan estratégico para la satisfacción y fidelización de clientes.(Quevedo: UTEQ, 2016) Campozano Alcívar, Juliana Evelina; Pachar López, María AuxiliadoraEn el cantón Quevedo, el 20 de marzo de 1990 fue creada la sucursal del Banco de Machala. A partir de entonces su presencia ha sido significativa en el progreso y crecimiento económico de los distintos sectores productivos de la ciudad. La hipótesis de trabajo planteada, consistió en comprobar, como la adecuada gestión administrativa ha influido de manera positiva en la oferta de cartera de productos del Banco de Machala Sucursal Quevedo. El objetivo general se basa en determinar el proceso administrativo y su incidencia en la oferta de la cartera de productos del Banco de Machala Sucursal Quevedo periodo 2013– 2014. El 57% de los clientes manifiestan que es muy bueno el nivel de cooperación y el clima de trabajo en el banco. La rapidez en la concesión de un crédito, según el 48% es uno de los servicios más eficientes de los funcionarios, producido por la aplicación de un adecuado proceso administrativo, como afirmó el 55% de los consultados. Los créditos constituyen el 33% de las preferencias de los productos solicitados, seguido de la apertura de libretas de ahorro con un 24%. Los recursos financieros colocados se han encaminado al desarrollo de nuevos negocios, como indicó el 43%; para tales fines se han adoptado estrategias dirigidas a conocer el grado de satisfacción de los clientes en un 37%, seguido del 36% que mencionó la importancia de la reducción de papeles y más trámites burocráticos. Para el 65% de los encuestados, la gestión administrativa de los funcionarios del banco si ha influido de manera positiva en la oferta de productos. La cartera vencida, entre los años 2013 – 2014 aumentó al 6.38% promedio anual, en tanto que para el período siguiente lo hizo al 4.17%, percibiéndose el resultado de la estrategia, como favorable para los intereses de la institución y para el otorgamiento de nuevos créditos. Palabras clave: Gestión administrativa, Oferta de cartera, Banco de MachalaItem Open Access Recursos didácticos y su repercusión en la formación integral de los y las estudiantes de la Unidad de Estudios a Distancia, período 2010-2011. Plan de capacitación docentes.(Quevedo : UTEQ, 2012) Laínez Segovia, Peggy Patricia; Pachar López, María AuxiliadoraEl proceso de enseñanza aprendizaje contiene elementos de vital importancia, especialmente cuando ésta actividad se relaciona para estudiantes de Carreras Semipresenciales. Las actividades de planificación del profesor son para configurar las tareas bajo éste proceso, en función de los contenidos y de las metas, pero también del proceso que se sigue y de los materiales disponibles. Por ello, es una preocupación muy específica del desarrollo curricular. La educación a distancia busca capacitar y entrenar al estudiante en aprender a tecnificarse, ser competente y emprendedor(a), esta formación integral como estrategia está claramente definida por el currículo que precisa las materias, los contenidos, los conocimientos y habilidades que deben enseñarse a los estudiantes, las prácticas pedagógicas, las formas de evaluación y otros. Desde luego, ese proceso debe estar complementado con la habilidad y destreza del profesor, de los laboratorios o equipos necesarios a la práctica requerida. En éste trabajo de investigación es necesario evaluar el uso de los recursos didácticos y su influencia en la formación integral de los estudiantes de la Unidad de Estudios a Distancia de la UTEQ., para esto amerita observar la aplicación de técnicas de aprendizajes, verificar que recursos didácticos se están utilizando y analizar las causas que originan la deficiente gestión académica para proveerse de recursos didácticos. Una adecuada aplicación de los recursos didácticos permitirá a los docentes cumplir debidamente con los procesos de aprendizajes en los módulos asignados. El propósito de esta investigación, consiste en demostrar alternativas que conlleven a mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje, aplicando la debida utilización de los recursos para el Docente, los mismos que servirán para los estudiantes de la Unidad de Estudios a Distancia.Item Open Access El Rol de la Secretaria Ejecutiva en la toma de decisiones como aporte al fortalecimiento de la empresa Rio Verde Seragroforest S.A del Cantón Valencia, Provincia de los Ríos, año 2015(Quevedo: UTEQ, 2015) Rodríguez Vergara, Karla Tatiana; Pachar López, María AuxiliadoraEl trabajo de campo se lo ejecutó en la empresa Rio Verde Seragroforest S.A. Situada en la Ciudad de Valencia Recinto El Vergel el objetivo fue diseñar un perfil de la secretaria ejecutiva en la toma de decisiones para fortalecimiento de la empresa para el departamento de secretaria proyecto está basado a beneficiar al equipo de secretarias causando un impacto en la actualidad por que la secretaria pasa a un rol muy importante con su nueva labor dentro de la empresa. Dentro de la empresa se verificó que la secretaria no está capacitada para la toma de decisiones, no hay un perfil para que ella se acople cumpliendo con el rol que se debe hacer para ayudar a su jefe cuando esté ausente o el de la palabra para que tome solución a un problema. Palabras claves: Secretaria, rol, toma de decisiones, fortalecimiento.