Browsing by Author "Guato Ramirez, Nadia Carolina"

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    El sistema de educación publica y su impacto socio económico en las familias del cantón Quevedo periodo 2010-2014
    (Quevedo-Ecuador, 2015) Guato Ramirez, Nadia Carolina; Arboleda Castro, Lorena Vanessa
    Esta investigación analiza el impacto del sistema de educación pública, inaugurado tácitamente a partir de la constitución de Montecristi aprobada en el año 2008. Entre los resultados encontrados, se pudo conocer que el 69.79% de los integrantes de una familia si estudian, de manera preferencia en los centros educativos públicos. Los ingresos promedios mensuales del 37.50% de los miembros de una familia que trabajan, ganan entre USD 355 y USD 600.La gratuidad de la enseñanza pública vigente en el período 2010 – 2014, ha hecho posible que el 32.55% de las familias encuestadas en Quevedo, puedan ahorrar, apreciando de esta manera sus ingresos y procurando el mejor uso de los recursos monetarios. Las inversiones realizadas en el período que se expone, han mejorado el ambiente de trabajo y el proceso de enseñanza aprendizaje, como manifestó el 57.29%. Para el 53.39% el actual sistema educativo es favorable a la sociedad, pues dista mucho del sistema educativo oneroso, existente hasta antes del año 2007. A partir del 2008, se han sucedido un proceso riguroso de evaluación educativa y la capacitación constante al cuerpo docente de las escuelas y colegios públicos, lo que ha hecho que el 45.83% califique como de muy bueno el actual sistema de educación. El sistema educativo imperante es incluyente, razón por la cual se han emprendido sendos programas, como Yo sí Puedo, Manuela Sáenz y Dolores Cacuando, que han dado lugar a que la comunidad de Quevedo se encuentre en un 76.56% satisfecha con los proyectos emprendidos. Puede añadirse que para el 73.96% de los encuestados, el proceso de modernización emprendido en el sector educativo debería continuar, así como también proporcionar más capacitación a los maestros, como supo expresar el 41.15% de la población Quevedeña.