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https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/1305

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Browsing Posgrado by Author "Acosta Lucas, Karen Cristina"

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    Impacto del género Hypothenemus en semillas de Tectona grandis L. (TECA) en el litoral Ecuatoriano, año 2019
    (Quevedo-UTEQ, 2019) Acosta Lucas, Karen Cristina; Canchignia, Hayron
    Tectona grandis es una especie muy reconocida a nivel mundial por su rápido crecimiento y su madera de buena calidad que asegura un mercado creciente a nivel nacional y externo. La teca, es un árbol resistente a un gran número de fitófagos, sin embrago, insectos nativos se están adaptando y la tornan susceptible al ataque de estos organismos que pueden llegar a comprometer seriamente su sobrevivencia, representando una amenaza para los productos forestales. Las semillas de esta especie forestal son de gran importancia económica y ecológica para el establecimiento de plantaciones asegurando una buena respuesta en condiciones de siembra y máximo rendimiento. Con la escasa información sobre la presencia del insecto en plantaciones de teca a nivel de Ecuador se complica el conocer las afectaciones y problemas que pueden causar las especies del género Hypothenemus. El objetivo de esta investigación es cuantificar los daños de Hypothenemus spp., en semillas de T. grandis, por lo que a través de la fase de campo y con la ayuda de la recolección de semillas de teca se pretende identificar las diferentes especies de Hypothenemus que están causando daño a la semilla, esto proporciona información valiosa el cual se podrá aplicar “algún tipo” de control beneficiando a los productores madereros de teca y en futuras investigaciones. Con ayuda del reconocimiento por morfo especie se diferenciaron 3 especies de insectos divisados en las semillas de teca sin embargo estas se las señalo como Hypothenemus sp1, Hypothenemus sp2 y un tercer insecto sin identificar, los mismos que fueron aislados desde semillas que no contaba con ningún tipo de orificio en la semilla. El monitoreo constante de la semilla de teca pudo determinar la presencia de insectos perforadores alterando el proceso morfológico de la plántula de teca, según la cantidad de perforaciones en las semillas reduciendo en si la calidad de la semilla hasta un 50%. Palabras Claves: Resistente, susceptible, Hypothenemus, cuantificar, afectaciones, identificar
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    Inteligencia emocional y su incidencia para la mejora del rendimiento académico en los estudiantes del primer año de bachillerato de la “Unidad Educativa Quintiliano Sánchez Rendón” del cantón Buena Fe, período lectivo 2021-2022.
    (Quevedo: UTEQ, 2023) Acosta Lucas, Karen Cristina; Vargas Burgos , Julio César
    El presente trabajo tiene como objetivo principal analizar el desarrollo de la inteligencia emocional para la mejora del rendimiento académico en los estudiantes del primer año de bachillerato de la “Unidad Educativa Quintiliano Sánchez Rendón” del cantón Buena Fe, período lectivo 2021-2022. La metodología que se desarrolló en la investigación fue exploratoria-descriptiva con un enfoque cuali-cuantitativo, de modalidad bibliográfica y de campo, mediante la observación directa y aplicación de encuestas a 18 docentes y 160 estudiantes a través de un cuestionario semiestructurado, además de una entrevista a los directivos de la Unidad Educativa. Entre los principales resultados se logró identificar que a pesar de que los docentes conocen algo sobre el desarrollo de la inteligencia emocional, ellos desconocen cómo aplicarla dentro del aula mediante tácticas que puedan ser utilizados en clase para el manejo de conflictos y control de emociones, en base a los estudiantes indicaron que los conflictos en el hogar afectan su desarrollo escolar, por lo tanto, es allí donde los docentes deben trabajar en el control de emociones. Esta investigación concluye, sobre la base del diagnóstico de la relación de la inteligencia emocional y rendimiento académico de los estudiantes, que mediante la aplicación del plan capacitación docente permitirá tener estudiantes aptos para enfrentar situaciones de conflictos en su vida escolar