Digital repository

Maestría en Pedagogía

Permanent URI for this community

https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/7103

Browse

Browsing Maestría en Pedagogía by Author "Cerezo Segovia, Geronimo Wilson"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    Estrategias pedagógicas para la mejora del rendimiento académico en los estudiantes de primer año de bachillerato de la unidad educativa Juan Montalvo, cantón Buena Fe; periodo 2021-2022.
    (Quevedo: UTEQ, 2021) Rodríguez Sánchez , Sandra Patricia; Cerezo Segovia, Geronimo Wilson
    Mediante la presente investigación se analizó el efecto de las estrategias pedagógicas en el rendimiento académico, tomando como objeto de estudio a la Unidad Educativa Juan Montalvo, ubicada en el cantón San Jacinto de Buena Fe, Provincia Los Ríos. El diagnóstico, exploración y planteamiento de la propuesta incluyó como muestra al personal administrativo (2), docentes del área de ciencias sociales (11) y estudiantes del primer año de bachillerato (270), a quienes se aplicó la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento. Según la naturaleza de la investigación, es de enfoque cuantitativo, tipo descriptivo, propositivo, explicativo y documental, contribuyendo en la comprensión de las variables de estudio mediante la fundamentación teórica, conceptual y legal. El objetivo del estudio fue establecer las evaluar las estrategias pedagógicas para mejorar el rendimiento académico en el área de ciencias sociales de los estudiantes de primero de bachillerato de la Unidad Educativa Juan Montalvo del cantón Buena Fe periodo 2021-2022. Del objetivo general, surgen como objetivos específicos: conocer el desempeño académico en el área de ciencias sociales de los estudiantes de 1ro de Bachillerato, identificar los factores que pueden afectar el rendimiento académico en el área de ciencias sociales de los estudiantes, analizar el nivel de conocimiento de competencia de los profesores en las estrategias pedagógicas y elaborar un plan de perfeccionamiento docente en estrategias pedagógicas para los profesores de la Unidad Educativa Juan Montalvo. La investigación respondió a la pregunta planteada en torno al problema identificado, explicando que las estrategias pedagógicas influyen en el mejoramiento del rendimiento académico del área de ciencias sociales en los estudiantes del primer de bachillerato de la unidad educativa Juan Montalvo del cantón Buena Fe en el periodo 2021-2022.