Repositorio digital UTEQ :: Browsing Artículo by Author "Palacios Alarcon, Ronny David"

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Exploring the causes of fear of foreign language learning: a pre-service case study
(Quevedo: UTEQ, 2025) Palacios Alarcon, Ronny David; Dos Santos, Jardel Coutinho
El miedo es una variable crucial que influye positiva o indirectamente en la adquisición de lenguas extranjeras, generalmente entre los profesores de preservación del lenguaje. Esta investigación tiene como objetivo explorar las causas del miedo en el aprendizaje de inglés como lengua extranjera (EFL) y cómo se logra impactar tanto en la enseñanza como en la adquisición de la lengua extranjera. El método mixto recogió datos de 19 participantes que ofrecieron sus servicios a través de encuestas, entrevistas y observaciones en el aula. Los resultados indican que los miedos más comunes que un estudiante puede experimentar a través de la adquisición del idioma son el miedo a cometer errores, el miedo a una evaluación negativa y el miedo a hablar en público, estas barreras para crear una comunicación eficaz mediante el uso del inglés. Estos temores conducen a niveles más bajos de confianza en sí mismos y de participación. El estudio destaca la importancia de aplicar métodos de enseñanza inclusivos, apoyo psicológico y actividades que permitan a los estudiantes enfrentarse a sus miedos. Es fundamental abordar estos problemas para establecer un entorno de aprendizaje de EFL eficaz y positivo.