Diseño de un modelo de gestión de la calidad educativa para la creación de un centro educativo particular en la ciudad de Quevedo, periodo 2012-2013.
| dc.contributor.advisor | Pinto Cotto, Rafael | |
| dc.contributor.author | Pérez Campo, Cindy Julissa | |
| dc.date.accessioned | 2020-10-16T14:11:50Z | |
| dc.date.available | 2020-10-16T14:11:50Z | |
| dc.date.issued | 2014 | |
| dc.description | This research was conducted with the purpose of developing the Design of a Model of Educational Quality Management in the City of Quevedo, aiming to improve education in the city. For it was necessary to make a diagnosis of the current situation of private schools in the city of Quevedo, in order to develop the design of a model of quality management, which lead to the proposed action plan. The structural plan was based on the SWOT analysis. The results of the study showed the need to design a model of educational quality management, set targets, activities and actions to the organization of the company. Seeking to answer several questions, posed the following research question "How does influence the design of a proposed model of management excellence in improving academic and administrative processes of a private school?, This will led to consider the following objectives; 1 "An analysis of the current situation of private schools in the city of Quevedo". 2 "Identify factors administrative excellence in schools of the city of Quevedo". 3 "Reaching through appropriate management tools Organizational Success a Private Educational Center in the city of Quevedo". Specific Hypothesis 1 "The SWOT analysis will reveal the organizational structure of private schools" 2 "The market study carried out in the town of Quevedo will identify factors administrative excellence" 3 "Using tools organizational achievement was reached." The assumptions underlying this research are: General Hypothesis "The proposal of a model of educational quality management, will provide the necessary support to improve academic and administrative processes of a Private Educational Center in the city of Quevedo" dependent variable "Model management excellence. " Independent Variable "Improving academic and administrative processes." For the preparation of the framework were taken as reference the main variables of hypotheses such as association, organizations, market research, organizational culture, etc. In terms of methodology, analytical methods were applied, inductive, deductive and type of field research and literature was, we conducted a survey, and applying a statistical formulation resulted threw us to survey 246 people. | es_ES |
| dc.description.abstract | La presente investigación se la realizó con el propósito de elaborar el Diseño de un Modelo de Gestión de la Calidad Educativa en la Ciudad de Quevedo, con el objetivo de mejorar la educación de los infantes de la ciudad de Quevedo. Para lo cual fue necesario realizar un diagnóstico de la situación actual de los centros educativos privados de la ciudad de Quevedo, con el fin de elaborar el diseño de un modelo de Gestión de la calidad, que conlleve al plan de acción propuesto. El Plan fue estructural en base al análisis de la matriz FODA. Los resultados del estudio demostraron la necesidad del diseño de un modelo de gestión de la calidad educativa, se establecieron metas, actividades y acciones que permitan la organización de la empresa. Buscando dar respuesta a varias interrogantes, se planteó el siguiente problema de investigación “¿De qué manera influye el diseño de una propuesta de modelo de gestión de excelencia, en el mejoramiento de los procesos administrativos y académicos de un centro educativo privado?, esto nos llevó a plantear los siguientes objetivos; 1 ”Realizar un análisis de la situación actual de los centros educativos privados de la ciudad de Quevedo”. 2 “Determinar cuáles son los factores de excelencia administrativa en los centros educativos de la ciudad de Quevedo”. 3 “Alcanzar mediante herramientas de gestión idóneas el éxito organizacional de un Centro Educativo Particular en la ciudad de Quevedo”. Las hipótesis que sustentan esta investigación son; Hipótesis General “La propuesta de un modelo de gestión de calidad educativa, brindará el soporte necesario para el mejoramiento de los procesos administrativos y académicos de un Centro Educativo Privado en la ciudad de Quevedo” Hipótesis Especificas 1 “El análisis FODA, permitirá conocer la estructura organizacional de los centros educativos privados” 2 “El estudio de mercado efectuado a la población de Quevedo permitirá identificar los factores de excelencias administrativas” 3 ” Mediante herramientas se alcanzara el logro organizacional”. Variable dependiente “Modelo de gestión de excelencia”. Variable Independiente “Mejoramiento de los procesos administrativos y académicos”. Para la elaboración del marco teórico se tomaron como referencia las principales variables de las hipótesis como por ejemplo asociación, organizaciones, estudio de mercado, cultura organizacional, etc. En cuanto a la metodología, se aplicaron los métodos analítico, inductivo, deductivo y el tipo de investigación fue de campo y bibliográfica, se realizó una encuesta, y aplicando una formula estadística nos arrojó como resultado 246 personas a encuestar. | es_ES |
| dc.format.extent | 115 p. | es_ES |
| dc.identifier.citation | Pérez Campo, Cindy Julissa. (2014) Diseño de un modelo de gestión de la calidad educativa para la creación de un centro educativo particular en la ciudad de Quevedo, periodo 2012-2013. Quevedo. UTEQ. 115 p | es_ES |
| dc.identifier.other | 100310 | |
| dc.identifier.uri | https://repositorio.uteq.edu.ec/handle/43000/4830 | |
| dc.language.iso | spa | es_ES |
| dc.publisher | Quevedo-Ecuador | es_ES |
| dc.rights | openAccess | es_ES |
| dc.subject | Modelo Calidad | es_ES |
| dc.subject | Creación, educativo | es_ES |
| dc.title | Diseño de un modelo de gestión de la calidad educativa para la creación de un centro educativo particular en la ciudad de Quevedo, periodo 2012-2013. | es_ES |
| dc.type | bachelorThesis | es_ES |
