Motivación en el proceso de aprendizaje: estrategias y beneficios
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Date
2025
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Publisher
Quevedo: UTEQ
Abstract
La motivación es la capacidad para realizar actividades que satisfagan se traduce a cumplir sus metas y aspiraciones, sin embargo, en la educación cumple un rol más importante donde se la considera una herramienta que permite la constante participación e interés del estudiante por sus actividades académicas. Este estudio tiene como objetivo general analizar a la motivación en el proceso de aprendizaje de los estudiantes, identificar si los docentes aplican estrategias motivadoras que generen beneficios. Se tuvo un enfoque cuantitativo donde para la recolección de datos se utilizó como instrumento una encuesta dirigida a estudiantes de 4to grado paralelos “A” y “B” del nivel Básica Elemental y a docentes del nivel de Básica Elemental. Además, se buscó reconocer las percepciones que tienen los propios estudiantes acerca del papel de la motivación en su aprendizaje y si los docentes aplican las estrategias motivadoras correctas y saber sus beneficios. Los resultados dieron como evidencia la importancia de la motivación en el entorno educativo donde se destaca la influencia directa de las estrategias motivadoras y sus beneficios en el proceso de aprendizaje, donde se confirma que la motivación es un factor importante en el aprendizaje de los estudiantes y de mantener un clima positivo en el aula.
Description
Motivation is the ability to perform activities that satisfy oneself, which translates into achieving one's goals and aspirations. However, in education, it plays a more important role, where it is considered a tool that allows for constant student participation and interest in their academic activities. The general objective of this study is to analyze motivation in the learning process of students and identify whether teachers apply motivational strategies that generate benefits. A quantitative approach was used, and data was collected through a survey of 4th-grade students in parallel classes “A” and “B” at the elementary level and teachers at the elementary level. In addition, the study sought to identify students' perceptions of the role of motivation in their learning and whether teachers apply the correct motivational strategies and know their benefits. The results provided evidence of the importance of motivation in the educational environment, highlighting the direct influence of motivational strategies and their benefits in the learning process, confirming that motivation is an important factor in student learning and in maintaining a positive classroom environment.
Keywords
Motivación, Aprendizaje, Educación, Estrategias, Estudiantes
Citation
Bermeo Rivas, Victor Eduardo (2025). Motivación en el proceso de aprendizaje: estrategias y beneficios. Quevedo. UTEQ. 22 Paginas