Browsing by Author "Zambrano Zambrano, Silvia Mercedes"

Now showing 1 - 1 of 1
  • Thumbnail Image
    ItemOpen Access
    Estudio de factibilidad para la creacion de un centro educativo de tareas dirigidas para estudiantes de educación básica, en el Cantón Quevedo año 2012.
    (Quevedo-Ecuador, 2012) Zambrano Zambrano, Silvia Mercedes; Torres Segarra, Carlos
    En el cantón Quevedo existen diferentes instituciones estudiantiles como son mayormente las gubernamentales y las particulares de prestigios reconocidos que dan un servicio de educación básica, cabe indicar que en Quevedo no existe una institución educativa que ofrezca los servicios de tareas dirigidas para estudiantes de educación básica. El presente estudio tiene como objetivo analizar la factibilidad económica-financiera de instalar un centro educativo de tareas dirigidas para estudiantes de educación básica. Para el cumplimiento de este objetivo, se ha efectuado un análisis de la situación actual del mercado el mismo que ha demostrado que debido al incremento poblacional se ve reflejada una demanda insatisfecha. El lanzamiento de este servicio, se lo hará en la zona urbana de este cantón, por ser un área significativa en el aspecto poblacional, además se busca satisfacer parte de la demanda insatisfecha del mercado del cantón Quevedo. El presente proyecto de inversión demostró ser técnica y económicamente viable, pues las proyecciones a cuatro años, tomando como referencia una tasa de interés del 11.20% aplicada al capital, capital propio el 60% y financiado el 40%, lo cual da como resultado un Valor Actual Neto (VAN) positivo de $ 23.252,66 La inversión inicial asciende a un total de $ 9,482.78 lo que incluye las inversiones fijas, las mismas que se recuperan en un periodo de 1 año, 87 días. En relación al análisis financiero, con su parámetro más representativo que es la Tasa Interna de Retorno (TIR) ésta arrojo un resultado de 97%, siendo superior en 15% a la tasa de oportunidad aplicada al proyecto, lo cual indica que el mismo es rentable. La Relación Beneficio Costo (R. B/C) dio un resultado superior a la unidad $ 3.43 lo que indica que es una inversión factible y muy rentable. Este análisis permite deducir que la inversión para instalar el centro educativo de tareas es baja con respecto a los ingresos proyectados anualmente, la cual se espera que sea emprendida por inversionistas que tengan acceso a la rama de enseñanza y al crédito. Estos proyectos constituyen una gran fuente generadora de ingresos para todas aquellas personas profesionales que deseen establecer estos tipos de servicios dentro o fuera del cantón Quevedo.