Browsing by Author "Saltos Guevara, Aracely Carolina"

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    Rol de enfermería en la atención a pacientes con tuberculosis simple y multidrogas resistentes que acuden al Subcentro de Salud de Moraspungo, durante el primer semestre del 2013
    (Quevedo - Ecuador, 2013) Saltos Guevara, Aracely Carolina; López García, Nancy
    La presente investigación cuali-cuantativa de cohorte etnográfica y hermenéutico dialéctico titulada: “ROL DE ENFERMERIA EN LA ATENCIÓN A PACIENTES CON TUBERCULOSIS SIMPLE Y MULTIDROGAS RESISTENTES (MDR) QUE ACUDEN AL SUBCENTRO DE SALUD DE MORASPUNGO, DURANTE EL PRIMER SEMESTRE DEL 2013.”, aborda una temática lógico-sistemática que está en correspondencia con las tipologías que exigen las ciencias a nivel social y de la salud al reconocer que en los albores actuales las nuevas generaciones exigen se haga uso de especificaciones y directrices estipuladas a nivel nacional en el hambito de la salud para mejorar la calidad de vida de la humanidad y en su entorno -para apoyar- el proceso mediador del buen vivir con la incorporación de medidas que ayudaran a la prevención de enfermedades contagiosas que durante años asechan al mundo. En nuestro ámbito lo estipulado es considerado de suma importancia dado que con el desarrollo de este trabajo ayudamos a cubrir deficiencias existentes en las instituciones de salud pública implementando al uso frecuente de normas de salud de carácter imprescindibles para mejorar la atención en pacientes que acuden a su control de salud. El capítulo I, aborda desde la abstracción el análisis y síntesis, el posicionamiento intelectivo y científico de múltiples teóricos que han estudiado a la tuberculosis como una enfermedad contagiosa pero tratable y con el apoyo de un tratamiento estricto curable que acompañada de la labor de la rama de enfermería ayudando al mejoramiento de la calidad de vida de los pacientes. El capítulo II, Hacemos referencia a un conjunto de teorías y principios relevantes tanto a nivel nacional como a nivel local de la Tuberculosis desde sus inicios hasta la actualidad, como se ha ido desarrollando a lo largo de los años y que ha desarrollado la ciencia en favor de prevenir y bajar el índice de mortalidad y contagio de las personas a lo largo de todo el mundo. El capítulo III, hace énfasis en la direccionalidad metódico-indagativa que caracteriza a la investigación cuantitativa y cualitativa: métodos, técnicas, procedimientos, universo investigado y su incidencia en si todo el proceso deductivo, así como la generación de estrategias de cambio reveladas a partir de un diagnóstico fáctico y la utilidad que daría la implantación de un plan de educación para mejorar el rol de la enfermería en pacientes con problemas de tuberculosis y multidrogas resistentes que acuden al Subcentro de salud de la Parroquia Moraspungo. El capítulo IV, Presentaremos el análisis y los resultados de los datos tanto cualitativos y cuantitativos aplicados mediante instrumentos de recolección de información reactivos tanto a pacientes como personal de enfermería que labora en el Subcentro de Salud de la Parroquia Moraspungo, operacionalizadas mediante el método dialéctico-crítico, así como, el análisis respectivo con el propósito de obtener datos exactos, claros y precisos que nos ayuden a comprobar que la aplicación de nuestra propuesta es observable en el proceso indagatorio. El capítulo V, En este capítulo damos a conocer las conclusiones que como investigadores hemos extraído del proceso aplicado de tal manera que mediante estas herramientas podamos plantear recomendaciones acertadas que faciliten la solución de problemas. Como último punto tenemos la especificación de la bibliografía como son artículos y textos científicos de diferentes autores y páginas web publicadas recientemente a las que se recurrió y se tomó como sustento para el desarrollo de este trabajo. El capítulo VI, En este capítulo planteamos una propuesta alternativa de un Plan de Educación continuo de enfermería sobre Tuberculosis, que será tomada como una herramienta para mejorar el rol de enfermería en el ámbito objeto de estudio. El capítulo VII Y VIII, En este capítulo denotamos la bibliografía tomada para el desarrollo del estudio y anexos.