Browsing by Author "Quila Rizzo, Oswal Manrrique"

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    Estrategias metodológicas y su incidencia en la comprensión lectora en el proceso de enseñanza-aprendizaje de los estudiantes del tercero bachillerato agropecuario en la unidad educativa “José Rodríguez Labandera” periodo lectivo 2021-2022
    (Quevedo: UTEQ, 2022) Quila Rizzo, Oswal Manrrique; Plaza Zambrano, Paula Marisol
    El proyecto nace a partir de las dificultades observadas en la comprensión lectora en los estudiantes del Tercero Bachillerato Agropecuario por la falta de aplicación de estrategias metodológicas para mejora la comprensión lectora en el proceso de enseñanza aprendizaje. El objetivo de este estudio es: implementar estrategias metodológicas que permitan mejorar la compresión lectora en el proceso enseñanza aprendizaje de los estudiantes de Tercero Bachillerato Agropecuaria por medio de la capacitación a los docentes de la Unidad Educativa “José Rodríguez Labandera”. En el desarrollo de la investigación se utilizaron métodos cualitativos y cuantitativos tipo propositivo con diseño no experimental, un trabajo de campo, la investigación es un trabajo de tipo exploratorio, se empela el método inductivo-deductivo para el proceso de indagación; la investigación explicativa ha permitido determinar la causa y el efecto del problema planteado y a través del marco teórico buscar alternativas de solución que contribuyan a mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Los resultados obtenidos revelan que un elevado grupo de estudiantes presentan deficiencias en lectura comprensiva relacionadas al no tomar en cuenta signos de puntuación, dificultades al redactar un informe, la falta de conectores al escribir, lo que incide en un bajo nivel de rendimiento académico Para contribuir a dar solución al problema planteado, se plantea un plan de capacitación dirigido a los docentes del área agropecuaria. Plan de capacitación que ha sido evaluado para determinar el fortalecimiento de la comprensión lectora en el proceso enseñanza-aprendizaje en los alumnos de Tercero Bachillerato Agropecuaria de la Unidad Educativa José Rodríguez Labandera