Browsing by Author "Matute, Leonardo Gonzalo"
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Item Open Access Estrategias metodológicas y su incidencia en los procesos de lectoescritura de los estudiantes con necesidades educativas especiales de la escuela de educación básica Pablo Picazzo, cantón Valencia, periodo 2021-2022(Quevedo: UTEQ, 2023) Silva Muñoz, Ana Laura; Matute, Leonardo GonzaloNuestra investigación fue realizada sobre la implementación de estrategias metodológicas que actualmente tiene importancia en las instituciones educativas de Ecuador. El objetivo general de nuestro proyecto fue “Implementar estrategias metodológicas para mejorar los procesos de lectoescritura de los estudiantes con necesidades especiales de la Escuela de Educación Básica Pablo Picazzo”, para el periodo 2021-2021 y localizada en el cantón Valencia, provincia de los Ríos. Se utilizó un enfoque cualitativo mediante revisión bibliográfica, y la aplicación de una encuesta a los docentes y autoridades de la institución educativa. Los resultados muestran que los docentes no hacen uso de las estrategias metodológicas en el proceso de lectura y escritura a los estudiantes con necesidades especiales. Sin embargo, como solución se realizaron talleres de capacitación a los docentes lo que incidirá favorablemente en el proceso de enseñanza aprendizaje y aportará al mejoramiento académicoItem Open Access Evaluación del dispositivo crop booster y fertilizantes foliares en el cultivo de maíz (Zea mays L.), con riego por microaspersión(Quevedo:UTEQ, 2023) Pisco Alcívar, Jean Steven; Matute, Leonardo GonzaloEl uso de fertilizantes foliares y nuevas tecnologías ha demostrado un impacto positivo en la agricultura actual, sobre todo para la producción de los cultivos de ciclo corto como el maíz, siendo este una de las gramíneas más cultivadas en el país. El presente trabajo se lo llevó a cabo en predios del Campus “La María” del cantón Mocache provincia de Los Ríos, cuyo objetivo fue evaluar el efecto del Dispositivo Crop Booster en un sistema de riego por microaspersión y dos fertilizantes foliares implementados en el cultivo de maíz (Zea mays). Se estableció el Diseño de Bloques Completo al azar (DBCA) con arreglo de parcelas divididas con 4 repeticiones, en donde se estudiaron dos factores: Factor A (Implementación y no implementación del dispositivo Crop Booster) Factor B (fertilizantes foliares dos): F0; F1 y F2 cuyas interacciones se compararon entre A x B. donde se registraron datos del día 100. Los resultados obtenidos demostraron que la variable altura de planta con el tratamiento Crop Booster más Fitoamin alcanzaron un promedio de 2.56 m siendo la variable que alcanzo mayor altura, el testigo no pudo superar los 2.24 m de altura. Los tratamientos sin la tecnología Crop Booster con el fertilizante Fitoamin obtuvieron una media de 2.49 m, El incremento porcentual del tratamiento con fertilizante foliar Fitoamin fue 51% equivalente a 623,41 kg/Ha, a diferencia del testigo (Sin Crop Booster) que denotó el 49% equivalente a 600,75 kg/Ha, demostrando así la efectividad del dispositivo Crop Booster con la interacción del fertilizante. Palabras claves: Crop Booster, Fertilizantes, Rendimiento