Browsing by Author "Matamoros Matamoros, Mario Manuel"

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    Metodologías activas para el desarrollo de la comprensión lectora del subnivel básica media
    (Quevedo: UTEQ, 2022) Matamoros Matamoros, Mario Manuel; Cano Delgado, Janneth Teresa
    El presente artículo busca implementar metodologías activas que consiste en la interacción de la comunicación y desarrollo integral, para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes del subnivel de básica media de la Escuela de Educación Básica “Néstor Coello Viteri”, se aplicará mediante el enfoque cuanti-cualitativa, sustentado en una investigación exploratoria-descriptiva, el trabajo de campo se realizó al 100% de la muestra en la población objeto de estudio, con el uso de técnicas e instrumentos como las encuestas para lo cual se utilizó la aplicación Microsoft forms. Entre los resultados encontrados y relevante se indicaron lo siguiente, en los docentes la aplicación de nuevas estrategias pedagógicas para la comprensión lectora es importante y en los estudiantes sirve para mejorar su aprendizaje, pero se debe indicar que en los dos últimos procesos educativos por la crisis sanitaria, la comunidades educativas tuvieron retos por las desventajas que se presentaron, como la falta de recursos para la educación virtual y las dificultades de aprendizaje que tienen algunos estudiantes, para reducir esa brecha de afectación durante estos periodos, se considera que las metodologías activas permiten generar resultados de aprendizaje significativos.