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Browsing by Author "Can-Sing Cholota, Celinda"

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    Análisis comparativo de la evolución de los programas de diseño gráfico editorial
    (Quevedo: UTEQ, 2016) De Los Santos Villao, Keyla Marianela; Can-Sing Cholota, Celinda
    En gran parte de la sociedad existe una práctica errónea de utilizar determinados programas para el diseño editorial, sea por costumbre o hábito heredado por generaciones pasadas e incluso por falta de conocimiento se ha monopolizado el uso de software propietario, sin embargo esta tradición hace que las personas que utilizan estos programas caigan en el delito de plagio, pues este tipo de software poseen una licencia con costo. Este tipo de investigación es escasa pues existen muy pocos estudios comparativos direccionados al diseño editorial. La ejecución del presente proyecto se realizó en la ciudad de Quevedo, enfocándose en los estudiantes de diseño gráfico de la Universidad Técnica Estatal de Quevedo y personas que se desempeñan como profesionales en el ámbito editorial. Para la realización del trabajo investigativo se desarrollaron entrevistas y encuestas para determinar los programas de diseño editorial más utilizados o de preferencia a nivel de profesionales y estudiantes, además se utilizaron varios tipos de investigación, como descriptiva para estudiar las características de los programas, experimental al momento de realizar la comparación de los softwares y documental al recolectar la información bibliográfica. A través de la información recopilada se determinó que Adobe InDesign es el programa más utilizado para el trabajo de diseño editorial por lo tanto al ser este un software propietario se buscó uno de software libre que cumpla con características y funciones semejantes. Scribus es un programa de software libre que se asemeja a InDesign. Con la comparación y evaluación de los softwares se estableció que el nivel de efectividad de Scribus es alto, pues al igual que InDesign el software libre permite desarrollar diseños de calidad. Por tanto ambos programas admiten implementar ideas y desarrollar la creatividad con el mismo nivel.
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